EL CONCEPTO DE MARENTALIDAD Y PARENTALIDAD POSITIVA HACE REFERENCIA A UNA FORMA DE EJERCER LA TAREA DE SER MADRE O PADRE DESDE EL AFECTO, EL APOYO, LA COMUNICACIÓN, EL ACOMPAÑAMIENTO Y LA IMPLICACIÓN EN LA VIDA COTIDIANA DE LOS HIJOS E HIJAS.
SE TRATA DE DESARROLLAR LAS TAREAS DE CRIANZA Y EDUCACIÓN CENTRÁNDONOS EN LAS NECESIDADES DE NIÑOS Y NIÑAS; ASÍ COMO EJERCIENDO UNA AUTORIDAD LEGITIMADA Y BASADA EN EL RESPETO, LA TOLERANCIA, LA COMPRENSIÓN MUTUA Y LA BÚSQUEDA DE ACUERDOS QUE CONTRIBUYAN AL DESARROLLO DE SUS CAPACIDADES. ASIMISMO, LA DIVERSIDAD DE MODELOS FAMILIARES EXISTENTES EN LA SOCIEDAD ACTUAL Y LAS DIFERENCIAS CULTURALES Y DE GÉNERO, INCREMENTAN LA VARIABILIDAD Y COMPLEJIDAD EN LA TAREA DE SER PADRE Y MADRE. ACTUALMENTE, YA NO NOS VALE CON REPRODUCIR LOS PATRONES CULTURALES RECIBIDOS DE NUESTROS PROGENITORES O GRUPO DE REFERENCIA. QUEREMOS INCULCAR EN NIÑOS Y NIÑAS VALORES RELACIONADOS CON LA IGUALDAD, EL RESPETO A LA DIVERSIDAD Y EDUCAR ATENDIENDO A SUS INDIVIDUALIDADES. ASÍ, INTRODUCIR LA PERSPECTIVA DE GÉNERO Y LOS PRINCIPIOS DE COEDUCACIÓN EN ESTA TAREA NOS RESULTA FUNDAMENTAL. ESTA ACTIVIDAD FORMATIVA QUIERE ACERCAR LA MARENTALIDAD Y PARENTALIDAD POSITIVA A LAS FAMILIAS Y DOCENTES, PARTIENDO DE UN TRABAJO DE REFLEXIÓN SOBRE LOS MODELOS PROPIOS, QUE HEMOS RECIBIDO Y QUE REPRODUCIMOS ACTUALMENTE; INTRODUCIENDO LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD, LA IGUALDAD Y LA COEDUCACIÓN EN NUESTRAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS
Empleados/s de la Administración Local andaluza