Unidad Formativa 1. ENFOQUE LÉXICO Y ENFOQUE DE PRONUNCIACIÓN – 10 horas
1. Introducción
2. Objetivos
3. Contenidos: Desarrollo técnico: a. Léxico básico relacionado con la identificación personal
b. Léxico básico relacionado con la vivienda, hogar, entorno.
c. Léxico básico relacionado con las actividades de la vida diaria.
d. Léxico básico relacionado con el tiempo libre y el ocio.
e. Léxico básico relacionado con la salud y los cuidados físicos.
f. Léxico básico relacionado con la educación.
g. Léxico básico relacionado con las compras y actividades comerciales.
h. Léxico básico relacionado con la alimentación.
i. Léxico básico relacionado con la lengua y la comunicación.
j. Léxico básico relacionado con el clima, condiciones atmosféricas y medio ambiente.
k. Léxico básico relacionado con ciencia y tecnología.
Unidad formativa 2. ENFOQUE GRAMATICAL – 10 horas
1. Introducción
2. Objetivos
3. Contenidos: Desarrollo técnico: a. La oración simple.
b. La oración compuesta.
c. El sustantivo.
d. El adjetivo.
e. El determinante.
f. El pronombre.
g. El verbo.
h. El adverbio.
i. La preposición.
Unidad formativa 3. ENFOQUE DE LECTURA Y ESCUCHA – 7 horas
1. Introducción
2. Objetivos
3. Contenidos: Desarrollo técnico: a. Lectura y comprensión de: cartas personales; cartas formales; ordenes e instrucciones; mensajes; correo electrónico; horarios y calendarios; planos y callejeros; textos publicitarios; páginas web.
b. Escucha y comprensión de: conversaciones de carácter coloquial; conversaciones por teléfono; noticias breves; anuncios publicitarios.
Unidad formativa 4. ENFOQUE DE LECTURA Y HABLA (LENGUAJE FUNCIONAL) – 5 horas
1. Introducción
2. Objetivos
3. Contenidos: Desarrollo técnico:
a. Libros en inglés (nivel básico)
b. Ejercicios de comprensión lectora.
Unidad formativa 5. ENFOQUE DE ESCRITURA – 5 horas
1. Introducción
2. Objetivos
3. Contenidos: Desarrollo técnico:
a. Cartas personales.
b. Correo electrónico.
c. Narraciones y descripciones de sucesos presentes y pasados.
Unidad formativa 6. ENFOQUE DE REVISIÓN ACUMULATIVA Y CONSEJOS PARA EL APRENDIZAJE DE IDIOMAS – 7 horas
1. Introducción
2. Objetivos
3. Contenidos: Desarrollo técnico: a. Conversaciones básicas.
b. Pensar en inglés.
c. Las 50 palabras más comunes.
d. Uso del diccionario.
e. Música para escuchar.
f. Webs de intercambio de idiomas.
Unidad formativa 7. INGLÉS EN ATENCIÓN AL CLIENTE: VOCABULARIO COMERCIAL BÁSICO – 2 horas
1. Introducción
2. Objetivos
3. Contenidos: Desarrollo técnico: a. Expresiones estrella del inglés comercial.
b. Frases para dar una buena atención al público.
Unidad formativa 8. DAR Y SOLICITAR INFORMACION GENERAL. EXPRESAR Y VALORAR ACTITUDES Y OPINIONES. PERSUADIR, CONVENCER. SOCIALIZAR – 2 horas
1. Introducción
2. Objetivos
3. Contenidos: Desarrollo técnico: a. Saludos.
b. Frases de cortesía.
c. Despedidas.
d. Giving opinions.
e. Request information.
Unidad formativa 9. REGLAS BÁSICAS DE PRONUNCIACIÓN, IDIOMS Y FALSOS AMIGOS – 1 hora
1. Introducción
2. Objetivos
3. Contenidos: Desarrollo técnico:
a. Reglas de pronunciación
b. Idioms y falsos amigos.
Unidad formativa 10. INGLES ÚTIL PARA EL DIA A DIA – 1 hora
1. Introducción
2. Objetivos
3. Contenidos: Desarrollo técnico: a. Inglés útil para el día a día.
EMPLEADOS/AS DE ADMINISTRACIÓN LOCAL ANDALUZA